经过昨日的初步学习，今天我们在老师的带领下，在机房（30栋401）完成我们的LED小灯5的封装。我们一起查数据手册，在2820的数据手册上，寻找华清远见提供给我们的开发板上与LED5有关的各种接口和元件。在寻找完后，我们在电脑的虚拟机上编写代码，从小灯文件到延时文件，再将这两个文件设置相应的头文件，导入编辑好的MAKE工程管理器，这样我们就可以用我们的规则来编译。上午的时间老师在屏幕上自己讲解着做了一遍，随后我们也相继做了出来。同学们都十分专注于自己的任务，都在电脑前敲打着自己的代码，遇到问题也会向老师请教。下午上课的时候，老师讲解了其他小灯的封装，后面交给了我们自己来处理，留下了任务，让我们完成四个小灯的流水灯代码。同学们一片安静，都在努力完成老师留下的任务，每个人都在努力寻找封装和流水灯里的数字逻辑关系，然后在电脑面前敲打代码。时间过得很快，每个小组都做出了流水灯的效果。之后老师给我们讲解了串口的原理，以及为明天串口的实验在数据手册上寻找数据，做好准备。