这次参加面向爷爷奶奶的生态宣讲活动，让我收获颇丰。我们小组负责的是宣讲的后半部分，主要围绕“大气”“大气污染”以及“我们可以做什么”这三个方面展开。我深刻感受到，生态保护不仅仅是年轻人的事，更需要全民参与，尤其是老年群体的理解与支持。
首先，我们从“大气”的基本概念讲起。很多爷爷奶奶其实对这个词不陌生，但并不了解它的组成和重要性。我们用通俗易懂的语言解释了大气中的主要气体成分，将大气比作毛衣、千层蛋糕和超级保镖，引起了大家的兴趣。再以此为基，介绍大气的样子和作用。看到爷爷奶奶点头表示理解，我感到非常欣慰。
接着，我们谈到了“大气污染”。这一部分是整个宣讲中最引起共鸣的内容。我们提到了地球的 “发烧危机”、会 “腐蚀” 的雨水和被破坏的 “太空盾牌”等大气小问题，也展示了一些真实的雾霾照片。爷爷奶奶们纷纷表示，近年来天气确实发生了不少变化，空气质量也时好时坏。有人还分享了自己以前的生活片段，让气氛既温馨又充满思考。
最后，我们讲到了“我们可以做什么”。这一部分是最关键的，我们强调每个人都是环保的参与者。以湖州市治气活动为例，我们介绍并建议给爷爷奶奶步行或骑车出行、节能减碳、守护森林、拒绝污染等个人行动。为了增强互动效果，我们还设计了一些提问环节，请爷爷奶奶分享他们日常生活中有哪些环保行为。许多老人提到了垃圾分类、节约用水等，说明他们其实已经在默默为环境出力。
通过这次宣讲，我不仅对生态环保知识有了更深入的了解，也锻炼了与不同年龄群体沟通的能力。更重要的是，我意识到，生态保护需要我们这一代人去倡导，也需要老年人这一代人的支持。只有全民一起努力，才能真正守护好我们赖以生存的家园。
倪润瑶
安定书院
环保科普暑期社会实践团