2025年7月7日，湖州师范学院联合邱家漾社区开展“两山理念润童心”生态科普实践活动，通过沉浸式教育模式，为社区儿童构建起生态文明认知体系。这场兼具专业性与趣味性的公益活动，以创新形式推动“绿水青山就是金山银山”理念在青少年群体中扎根。
活动以垃圾分类互动教学开场，社区城管工作人员通过“垃圾四色分类挑战赛”，以“废旧电池的正确投放”等生活化问题激活儿童环保认知。在模拟投放体验环节，孩子们手持不同类型的“垃圾模型”完成分类实践，通过具象化操作深化“减量化、资源化”环保意识。该环节将抽象的环保理念转化为可触摸的生活场景，为后续生态教育奠定实践基础。
志愿者团队依托“生物魔法盒子”教具，通过濒危物种标本展示与生态故事演绎，系统阐释生物多样性三大维度。当展示到华南虎栖息地复原模型时，孩子们就“物种灭绝的连锁反应”展开热烈讨论。科普环节特别设计“两山理念时空对话”模块，通过对比湖州生态变迁影像，以可视化方式解读“生态优势转化经济价值”的辩证关系，帮助儿童建立可持续发展思维框架。
在“生态画布共创”环节，孩子们以纸盘为载体，以“心中的绿水青山”为主题，运用丙烯彩笔尽情挥洒创意。有的孩子用画笔勾勒出地球生态的宏伟蓝图，生动展现了森林、海洋、土地之间的共生关系；有的则聚焦环保行动，在画作中郑重写下“保护动物，人人有责”等标语。五彩斑斓的色彩在画纸上流转，生态保护的种子也在孩子们的心中悄然萌芽。让抽象的生态理念转化为可感知的艺术表达。
此次活动构建起“知识输入-实践体验-艺术输出”的闭环教育模式，既发挥高校在生态教育领域的专业优势，又通过社区平台实现理念传播的精准触达。“两山廿载，青苗艺创”暑期社会实践团队将持续深化“校社联动”生态教育机制，让更多青少年成为生态文明建设的实践者与传播者，为区域绿色发展注入可持续的青春动能。
