同学们跟随非遗传承人一起学习如何去揉捏米团，提问请教。在外形刻画上，打造自己喜爱的样式使得现代元素和传统文化元素相融合。
艺术学院 文化传承设计“狮”暑期社会实践图
这张照片记录了安定书院暑期社会实践团的一幕。志愿者身着红衣，手持话筒与老人亲切交流问答，将垃圾分类等环保知识传递给老人。
安定书院 生态宣讲暑期社会实践团
章鸿翔老师回忆执教生涯时，深情谈起与学生共同备战的点滴。他提到体育教育不仅是技能传授，更是意志锤炼，尤其珍惜师生为共同目标拼搏的纯粹情谊。尽管曾面临职业选择的遗憾，他仍强调：“教育是永不熄灭的火种——今日引领学生，便是明日薪火的延续。”
体育学院 "体路溯源·薪火续章"暑期社会实践团
志愿者来到湖州的东林镇东华村进行调查，同学们首先来到了老年棋牌室，询问了老人对棋牌室各种设施的满意程度以及相关建议，老奶奶都在这里玩得很尽兴，并且非常热情地回答了志愿者的问题。
教育学院 “银龄心声”暑期社会实践团
在拍摄长兴广场时，清晨的阳光洒在广场上，微风轻拂，我站在镜头前，努力用最生动的语言描述这里的热闹与活力。看着镜头，我仿佛看到了西藏小伙伴们好奇又期待的眼神，每一个介绍都变得更加认真和细致。
理学院 “理护雪域，情系山河”西藏文化科普暑期社会实践团
师生们聚焦于村中阅历丰富的畲族与汉族长者，通过深度访谈与细致交流，系统收集了关于畲族传统节庆习俗、特色生产生活方式等珍贵的口述实录，积累了丰富素材，也真切感受到了畲族文化在浙北山村传承，为后续研究与文化保护提供了鲜活的历史切片与重要的民间视角。
人文学院 畲族口述历史暑期实践团
阿塞拜疆学生与实践团成员在机场合影，现场气氛十分融洽热烈，大家都迫不及待进行交流，展现出中外青年在文化交流中洋溢着的的热情与友谊。
外国语学院 “走进精彩湖师，感受中国故事”暑期社会实践团
7月6日，我们来到了毗山疗养院看望老人，陪老人说说话，奶奶对于我们的到来非常的开心，跟我们拉家常，听我们给她唱戏曲，我们也由衷地祝福奶奶能够健健康康，长命百岁。
音乐学院 孝心相伴，温暖相随——续百年孝亲实践团
交流过程中，楼秋红、郭丹积极为实践团的同学们答疑解惑，加深成员们对本次调研活动的认知，为本次实践活动的主题拓宽了新的维度。
校团委 “青听船说”暑期实践团
宣讲中，该湖州师范学院学生以PPT形式系统介绍了政策内容，包括国家助学金、奖学金及助学贷款的申请条件、流程和覆盖范围，内容详实，逻辑清晰。
校资助管理中心“助学筑梦铸未来，资助政策暖人心“暑期社会实践
青耕爱国·力行新锐暑期社会实践团将以此次活动为契机，用生动的宣讲、扎实的行动，让爱国主义精神在青少年心中生根发芽，为培育时代新人贡献青春力量。
工学院“春耕爱国，力行新锐”暑期实践团
实践团队成员夏冯博正在湖州市德清县庆余堂鲈鱼养殖基地查看大口黑鲈在工厂化养殖中的情况，并向养殖户虚心求教，了解大口黑鲈工厂化养殖的优势与目前发展的瓶颈。
生命科学学院 “共富之鲈，渔你同行”暑期社会实践团
这张图片展示信息工程学院“绿动‘信’程，‘工’赴前路”暑期实践团活动场景，同学站在屏幕前讲解，屏幕显示“青春志愿普法行 共筑美丽浙江梦”主题，体现实践团普法宣传、助力生态建设、践行责任使命的热情与活力，展现青年志愿者投身社会实践，为浙江发展贡献力量的积极形象。
信息工程学院 “绿动‘信’程，‘工’赴前路”实践团
会议室内，学长根据PPT上的内容，仔细分析了浙江省山区海岛县的具体问题，从而根据其劣势，认真细致地考虑了医疗互助建设的方案。
医学院（护理学院）让共富路上的的全面健康更有“医”靠暑期社会实践团
在浙江省温州市洞头区观音礁村村委会和游客服务中心处，“我和我的绿水青山”暑期社会实践团对海岛特色EOD模式实践成果开展实地调研。
马克思主义学院 “我和我的绿水青山”暑期社会实践团
在小瘾青山民宿外，湖州师范学院“只此青绿”实践团成员围站聆听负责人介绍运营状况。青山翠影作伴，青春身影专注，正以实地调研探寻返乡创业故事，让乡村振兴的实践认知在交流中扎根 。
经济管理学院 只此青绿暑期社会实践团