参与“湖音新青年・两山理念传播团” 的安吉实践活动，像是在竹海间完成了一场特殊的 “声部训练”—— 我们这些习惯了五线谱的学子，终于学会了倾听土地的旋律，也懂得了让 “两山” 理念顺着乡音与笑语，自然流淌进人们心里。
演出环节的意外收获，至今想起仍觉温暖。起初排练民乐合奏时，我们总在纠结节奏的精准度，直到站在临时舞台上，才发现最动人的“伴奏” 是风吹竹叶的沙沙声。当旋律里融入本地民谣的调子，原本端坐着的村民们渐渐放松下来：有位大爷用烟杆轻轻打着节拍，几个孩童围着舞台跑成了 “流动的音符”，连趴在竹椅上打盹的小狗，都竖起耳朵蹭到了台前。这种无需刻意的共鸣让我明白，乡土舞台上，“合拍” 比 “完美” 更重要 —— 就像 “两山” 理念的传播，从不需要刻意煽情，只需找到与生活同频的节奏。
宣传讲解时的转变更让我难忘。起初捧着环保手册念条款，看到村民们眼神有些发直，赶紧换了法子。指着宣传册上的图片说：“大家看，这垃圾分类，咱村要是做好了，溪水能更清，游客也更爱来。” 没想到这话一出，立刻有人接话：“可不是嘛，前几年村口塘里都是塑料袋，现在捞干净了，夏天还能看见鱼呢。” 你一言我一语间，我们把《环境保护法》里的规定，变成 “护林防火能保住笋子收成”“少用农药能让茶叶卖好价” 的实在话。有位大婶听完说：“你们不说俺也知道，守着这山这水，日子才能越过越甜。” 原来村民心里早有杆秤，我们要做的，只是帮他们把朴素的认知，和 “两山” 理念的道理连起来。
回校的路上，竹海在车窗外倒退成绿色的流瀑。这场实践教会我的，远比“如何演出”“如何宣讲” 更深刻：所谓 “两山” 理念，本就生长在村民对土地的珍视里，我们要做的，不过是用艺术轻轻拨动那根早已存在的弦，让它发出更响亮的声。而这份感悟，会成为我往后专业学习里，最珍贵的 “即兴伴奏”。
周诗玥 音乐学院