这个暑假，我有幸参加了学校的暑期社会实践团，进行非遗的探索和采访工作。此次的采访经历让我体会到了相关工作人员的不易，每一篇文章或一项研究在发表之前都是经历了漫长的准备和打磨过程的，只有这样才能充分地展现出想要表达的部分。
首先就是在采访前的问题设计。每个成员都要参与思考想要了解的方面，最后融合挑选能够从游客的回答中收集有效信息的问题。这很考验团队凝聚力以及队长的领导能力，既要发散思维又不能偏离主题，集思广益也需要做出最终决定。
其次是实地采访的环节。在头脑中设想与现实实践是有差异的，胆怯害羞以及口语表达不清等都是需要克服的困难因素。有时鼓起勇气去询问的游客会由于某些因素拒绝回答，这需要我们做好自身心理建设，因为拒绝是别人的权利。遭到拒绝是正常现象，要及时调整心态，积极面对接下去的任务。我们还应注意采访对象的多样性，不同年龄、不同性别等都应涵盖，这样可以更加全面地反应总体人群对非遗传承的了解情况。
最后是信息整理的环节。即时的思考与表达往往会有很多赘述，我们需要反复观看采访视频以收集有效信息，还应注意理清逻辑顺序，适当地对话语表达进行重组。
夏日的烈阳在投入的采访工作中被逐渐忽略，我们从亲身实践中体会到了每一项工作要付出的努力，也收获了与他人交谈的勇气以及达成目标的欣喜。
湖州师范学院外国语学院
“盛夏探非遗，双语话传承”暑期社会实践团
罗敏