【乡村促进团】教师教育学院:传统新生:探索传统手工艺在现代的生命力

在参与了“寻找千年丝绸足迹,发现古村今昔蝶变”暑期实践团组织的微课录制和传统手工艺体验活动后,我的内心充满了深深的感动和思考。这次活动不仅观看到了漆扇和皮具的制作过程,更让我对中华传统技艺有了更深刻的认识和体会。

漆扇,一直是中华优秀传统文化的瑰宝,它独特的艺术魅力和精湛的工艺值得传承和发扬。近期,通过网络的传播,这种优秀的传统技艺逐渐走进大众的视野。在制作漆扇的过程中,我被工作人员的详细介绍所吸引,他们不仅教授了我们操作步骤,更传递了漆扇背后的文化意义和艺术价值。按照自己的喜好选择了配色,小心翼翼地按“Z”字型轻染扇面。虽然整个过程只有五分钟,但每一下都凝聚了志愿者的专注和情感。

与漆扇相比,皮具的制作则更加考验耐心和技巧。在制作过程中,首先需要将皮革按照设计图样进行裁剪,然后一针一线地将裁剪好的皮革片缝制在一起。这个过程虽然耗时耗力,但我相信当看到自己亲手制作的皮具时,一定会充满满足感和自豪感。尤其是当志愿者制作出一朵精美的小雏菊时,我仿佛看到了他们的心血和汗水在皮具上绽放。

这次体验让我深刻地感受到了传统手工艺的独特魅力。在一针一线、一笔一划间,不仅锻炼了动手能力,更在实践中增进了对中华传统技艺的认识和情感。我被这些技艺背后的历史沉淀、文化内涵和艺术价值所打动,对中国悠久的文化遗产有了更加深入的理解和由衷的热爱。

同时,这次活动也激发了我传承和发扬这些技艺的热情。在这个快节奏的现代社会,我们很容易忽视这些传统手工艺的价值。但通过亲身体验,我更加坚信,这些技艺不仅是中华民族的宝贵财富,更是我们文化自信的源泉。我们应该珍惜和传承这些技艺,让它们在现代社会焕发新的生命力。

湖州师范学院教师教育学院

 “寻找千年丝绸足迹,发现古村今昔蝶变”暑假社会实践团

潘晴仪