【理论普及宣讲类】学生处:书访谈条目,效资助成果

今天是校勤工“春风化雨谨助学,二十献礼铸青年”暑期社会实践团热烈开展活动的一天,外面骄阳如火,晒得大地滚烫,而我坐在屋内,为着明后几天走进社区、学校等地的访谈提纲做着最后的修改,希望能够尽可能地多涵盖一些有关资助的内容。

我在完善访谈提纲时想到习近平总书记在2014年北京大学的座谈会上提到的“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”这句话,习近平总书记希望青年一代在树立价值追求时能够坚持不懈,能够在初始就有一个正确的价值追求。这其实正符合校勤工助学中心的价值导向,我们无论是在平常完成工作,还是在此次开展暑期社会实践,都应该像凿井者一样,树立好刚起步时的“三寸之坎”,随后锲而不舍,逐步向着资助常规化、多样化、精细化发展,建立起属于校勤工资助工作的“万仞之深”。想着这句话,再看着自己不断修改完善的访谈提纲,觉得如果能够交上一份较为完善的访谈记录,是件非常值得的事情。关于访谈提纲的内容,我涉及了现有资助政策体系、资助人文关怀、资助现有状况、资助成效等这几个方面,从较多的角度切入现在的资助情况,力求完善。

访谈的目的在于了解各自成员所在地的资助情况,并且从这些地区的资助手段中吸取经验,化“他人之果”为“我所用”,在了解的同时不断提升自我、完善自我,这是一个重要的学习机会。

湖州师范学院学生处

“春风化雨谨助学,二十献礼铸青年”暑期社会实践团

汤一霖