初入大学的时候，便听学长学姐说起大学的暑期社会实践活动，学长学姐都说做社会实践活动不仅能够充分锻炼自己能力、丰富自己的经历，还是一件非常有意义的事情。于是，彼时刚入大学尚且懵懂的我，就已经对外国语学院的暑期实践活动充满了期待与向往。因此在大一的暑期，我毫不犹豫选择报名加入外国语学院组织的“以青春之力，助基层治理”暑期社会实践团，并且被分配到了趣味日语课堂教学实践小组。
之前在会议上，通过实践团队主要负责人的介绍，我了解到，我们将对爱山街道社区的二十名小学生进行为期一周的教学，内容包括党史宣传和双语教学。
在前期的教学准备过程中，我们小组的同学都表现得非常的积极。虽然大家之前对彼此都不熟悉，但大家都对这次实践活动怀着极大的热情，积极主动地分享自己的想法和观点。擅长日语的两位同学主动包揽了主讲人和前期搜集资料的工作，我和另一位同学也主动提出负责绘本和教学PPT的制作，合理分配，各司其职，协调并进。
完成以上前期准备工作后，我们小组也相约在线下讨论绘本和PPT的改进，让小朋友能更加对这些教学内容感兴趣，能更容易学会理解这些知识，实现“寓教于乐，寓学于趣”的目的。并开始模拟课堂教学，希望到时候在课堂上能够更加游刃有余。
如今，暑期实践活动已过半，这也意味着最后见证我们付出成果的实践周即将到来。我和我的小组成员们都怀着激动的心情，无比期待见到爱山街道社区可爱的孩子们，并给他们上一节充满趣味的简单日语教学课堂。