暑期社会实践是高校学生提高专业素质、贴近社会发展、丰富实践经验的一条重要途径，也是我们大学生助力社会发展的一种重要方式。在暑假这样一个时间充裕、可选择性丰富的时期进行社会实践，提供了我们一个不一样的角度理解自己所学的专业，也使我们对未来的职业有一个合理的规划。在这次假期中，本着锻炼自身、提升素养、贴近社会、回报社会的目的，我积极落实学校的实践任务，投身到暑期社会实践的活动中去。这是我第一次参加暑期社会实践，在本次实践中我积累了一些工作经验，体会到了岗位上的不易，对自身所学有了更深的理解。
这次的社会实践紧密结合了自身专业和自身本领，这不至于让我感到紧张或者困难，这是我感到乐观的一点。另外，在辅导机构里当补习老师，虽说不是正规的老师，但是一想到自己站在这么多孩子面前，还是感觉到一股热血在内心涌动，看到孩子们认真稚嫩的脸庞，我仿佛看到了当年的自己。我面对的是即将进入四年级的学生，他们已经不是特别小的孩子了，属于小大人了。原本以为很难管理的孩子在我面前都是非常乖巧懂事，这也是我所感到欣喜的一点。上课的时候，有一个男生特别喜欢问一些奇怪的问题，所谓奇怪的问题，大多是因为是我所不能回答上来的。一开始我还会认真地查手机告诉他，但是这个孩子似乎有类似肢体上的多动症，思想上或许也有“多动症”，问题千奇百怪，后来我有一些不胜其烦。这里我需要自我反思、自我批评，面对学生的问题，应该尽百分之九十九的智慧和能力去给予解答和帮助，而不是知难而退、不胜其烦。这也是本次社会实践给我的最大的经验教训。
我将带着这次实践经验以更加认真的态度面对接下来的学习和生活，不断提高和完善自身。