今天，我们对我们前几天收集的调查问卷进行了分类、整理和统计。还是按照之前分好的小组，每个成员继续分工，一人拍摄、一人汇报、一人统计。数据往往能够给我们发现事件和现象本质提供证据，但是，这同样需要样本的数量、多样化和准确性来提供基础。
我们小组分好工后便开始了我们的工作，我的任务是统计记录，采用画“正”字的方法记录不同年龄段对不同问题的回答。为提高我们统计的速度，我先在白纸上标好了题号和选项。和队友搭配十分默契，虽然偶尔队友报得有点快，我需要稍稍思考一下，不过我们还是快速地完成了任务。也让我明白了，首先，在做一件事之前，能够在脑海里勾勒出大致的脉络和事件轮廓很重要，总要对事情的步骤有个规划，先做什么、再做什么、怎么去做、怎么做好……都是我们需要考虑的。其次，是跟队友、搭档的配合，根据各自的特长和优势去分配任务也很重要。我们的组员有的擅长拍照，拍出来的照片既不会让我们感到尴尬又不会毫无内容；有的速度快、效率高，做汇报工作不会拖沓。这都是值得我学习的。
通过统计报告结果我们发现有许多人对我们研究的课题不是很了解，不能很好地说出什么是生态多样性、什么是碳达峰，但即使如此，他们对周边环境的变化还是有所感受的，也十分愿意做一些力所能及的事来保护生态多样性、低碳生活。自然环境是我们大家共同赖以生存的条件，每个人都应在这一方面严于律己。