7月21日，是我们进行问卷调查的整理活动的第二天。我们分为多个小队，每组三四个人，一人计数一人报数，一人负责记录照片等。
一开始，我们不知道怎么整理才能更清晰明了的表现出个年龄段的人们对各个问题的了解程度，我们想到了许多计数的方法，最终我们队采用的是画正字的方法，此方法方便快捷且简洁明了，一目了然地表现了人们对碳达峰、碳中和和生物多样性的了解及宣传保护意愿。
这个活动我们是在30-222进行的，这是我们一直以来的活动教室，有我们信工学子很多的回忆，我们在这里开展各种活动，也在这里进行活动策划、回报等，这个地方就是我们的大家庭，承载着我们的感情。半个小时左右，活动结束了，我们再进行最后的校对检查，上传照片，便结束了今天的活动。