7月22日，“寻找彩虹的孩子”——红色基因传承计划暑期社会实践团的志愿者来到白鱼潭社区，组织孩子们进行社区岗位体验，增强主人翁意识。
白鱼潭社区是孩子们生活的地方，但是对社区里的工作人员的具体工作孩子们却不了解。因此，志愿者们设置了社区岗位体验这一活动。在活动开始前，志愿者们征求了孩子们的意见，选择了孩子们想体验的几种职务，把它们写在小纸条上，采取抓阄的形式让孩子们选择。
体验社区综合执法民警、110接警民警、消防警员的孩子们，来到了消防中队，参观指挥室和监控室，并有执勤的民警为孩子们讲解警服穿着、日常工作、工作形式、工作内容。体验图书管理员和讲解员的孩子来到了社区的书房。书房的工作人员向孩子们介绍了各个区域陈列的书籍和刊物，向孩子们讲解如何快速分清图书所在的区域和如何归纳图书。体验环境治理协管员的同学跟随社区人员开始了草坪和绿篱的修建、树木的整形、除草以及栽花、修剪工具的保养等工作。活动结束后，志愿者将孩子们聚在一起，让他们发表自己体验职务的感受。有的孩子表示消防员的日常训练太辛苦了；有的孩子表示书房里的讲解员知识真渊博；有的孩子表示想要当社区的环境治理协管员，可以栽花，保护环境。
这次的活动拓宽了孩子们对未来生活的遐想，增强了孩子们参与社区管理的责任感，呼吁孩子们多参与社区志愿活动，认识到不同的职业可以为社会创造出不同的价值。