我们是来自湖州师范学院“知性童行，青春绽放”暑假实习团的成员。今天我们调查团队对于儿童同伴教育展开了线上以及线下的一系列调查报告。为了了解家长对于儿童同伴教育的看法与建议，改善我们的儿童同伴教育工作。从而面向吴兴区的家长进行了此次的调查问卷。
孩子遭遇性侵害或者狠亵行为，有可能产生严重心理阴影或产生严重的影响。如果不幸发生这样的事，家长应该如何应对?针对这个问题，我们和家长朋友们进行了沟通。
我们都不希望自己的孩子遭遇这样的不幸，但如果发现孩子受到侵犯，家长应尽快带孩子去医院进行检查，留下身体上的证据，有证据才能够制裁犯罪的人。若只有孩子口述，没有具体证据，是没办法制裁的。
当然通过此次调查我们发现大多数家长都没有一味地指责孩子，而是先保障孩子的人身权益再向警察求助，并且着重关注孩子的身心健康状态。这样的做法相比于以前得封建旧时代打着为孩子好的名义一味地忍气吞声的效果要显著得多，这样不仅让犯人能够落入法网，也能尽量使孩子受伤害程度降到最低。
当家长知道这样的情况，需要和孩子进行谈话。面对孩子，家长情绪上定要沉稳。 在稳定情绪的状态下，孩子才能更好地阐述。 让孩子知道这不是他们的不对，但是也不要去指责这个人，而应当在一个冷静的状态下来谈论这件事情。
近几年来，我国对儿童性教育的重视程度越来越高。与儿童不同时期，对应分别展开的相应的教育也有所不同。但是通过此次调查我们发现还是有些家长对于儿童早期同伴教育有所欠缺。各个阶段的教育重点都有所不同，可见当今社会同伴教育还是非常重要的，如果同伴教育从小抓起，根据各个阶段的特点进行不同的教育，才会真正防患于未然。