虽然陪伴小朋友读书的过程，会有艰难地帮助他们识字的环节，也许也会碰到他们刨根问底却回答不上来的问题以及种种；但与小朋友相处是一件非常有意义的事情，会让我情不自禁地想起自己小时候识字的场景，也是那么笨拙的从零开始，慢慢学会、然后掌握到熟练运用。每个人都是那么走过来的，这个过程一遍又一遍的发送在不同人身上，但每一次看见都会投射出自己的影子。
我跟小朋友们一起学了动物拍手歌，从一次次的拍手过程中，不仅让小朋友认识了孔雀、雄鹰、熊猫等好多以前没有见过也不认识的动物，也让他们懂得保护动物的重要性。在我看来，这是一个有重要意义的教育过程，一点点的知识渗透、一滴滴的知识传授，慢慢装到他们的小脑袋里。那种对世界新事物的好奇心得到满足的快乐，脸上绽放出来的纯真的笑容，是最好的回馈。他们也会有很多奇奇怪怪的问题，会问到你答不上来，这时候也会发现自己知识的匮乏，也会发现自己需要提升和学习的地方。
和小朋友的接触互动，不仅能丰富小朋友们的课外生活，也让远离了童年时光的我们重回到过去天真浪漫的时刻。“爱的行李箱”活动，让我们把书装进行李箱带回家，让我重新和小朋友有了近距离的接触的机会，发现这个年纪的小朋友是多么的吵闹，却也是多么的可爱。他们的小脑袋里有太多的好奇和想法，会给予我们启发。