梁启超先生曾经说过：“少年强，则国强；少年智，则国智。”因此只有儿童拥有良好的体魄，才能使祖国拥有不断前进的动力和生命力。但是在夏季，往往会有许多儿童会因为医学知识的缺乏，损害自己的健康甚至失去生命。为了让每一个孩子能在夏天收获快乐，去享受这样一个季节，我们开展了医学知识的普及活动。
在活动的开始，我们以甜甜的冰激凌作为话题，开始普及孩子们在夏天应该注意的事情。每一个孩子都听得很认真，都用自己求知的眼睛看着讲课的同学，对他们来说我们所讲的知识他们或许是知道的，但是依旧认真地听着。当我们对他们进行提问时，他们也能清楚地说出正确的答案或者是自己的想法。在这样的一次普及中，我看到：现在的孩子充满了对新事物和知识的好奇，他们拥有自己独特的见解力。他们并不像我们所想的那样什么都不懂，相反的，他们拥有对许多事物的见解，比如他们能清楚地说出中暑后应该怎么样去做。
这些正在成长中的孩子，就像是自由生长的花朵，他们拥有无限生长的潜力和生命力。现在正是他们最美好的年纪，我们更应该去加强对他们身体健康上的引导和教育。身体健康是一切活动开展的基础，失去了身体的健康，无论成绩或是别的有多优越也是无根之木、无源之水，终究会失去存在的可能性。因此这样的教育不应该只出现在暑期的“春泥活动”之中，更应该融入到每一个学校的日常教育中，向孩子们普及医学上的常识。他们是刚刚出生的花朵，如果缺乏正确的引导，他们很可能会长歪，也难以开出美丽的花朵。同时，在这一次的教育的过程中，我们深刻地感受到了这些孩子并不是我们所想的那样不懂，他们对于这些都是清楚的，我们更应该在教育他们的时候与他们平等沟通，而不是以知识的传授者身份，去向他们传授这些知识，沟通往往是最好的传授知识的方法之一。
通过这一次的历练，我对于教育有了更深刻的看法，教育不只是对孩子知识的教育，更是对孩子身体心灵的一种教育。每一个孩子都需要这样的教育，我明白了在以后的教师生涯中，孩子的健康成长才是我更需要去做的，只有健康成长才会拥有无限的可能。