2014年7月9日，《湖州在线》以《湖师院“春泥计划”大学生支教实践团开设暑期课堂》为题，报道了我校“春泥计划”大学生暑期社会实践情况。全文如下：
湖师院“春泥计划”大学生支教实践团开设暑期课堂
湖州在线讯 “这是我第一次做小老师，我觉得这不仅能帮助乡下的孩子得到更好的教育，更是圆了我的一个教师梦！”学生志愿者陈鑫淼说道。7月8日一大早，在织里伍浦村的文化礼堂里，湖师院“春泥计划”大学生支教实践团志愿者正在给村里的孩子们上英语课。
课堂上，孩子们淳朴的脸上无不洋溢着阳光的笑容，在师生间进行了简单的英文介绍后，志愿者和孩子们开始了英文版的“你划我猜”，孩子们已经不似刚上课时那般怕生害羞，即使面对志愿者不断闪烁的镜头，也可以自在地表现自我。
“我们除了辅导孩子们语数外，还教他们音乐、舞蹈、体育。孩子们的父母大多在务农，没有时间照顾他们，而志愿者的陪伴让他们的暑期多姿多彩。虽然“暑期课堂”的开展只有短短一周，但我们希望能够寓教于乐，在学习的同时最大程度地挖掘每一个孩子的潜力。从我们自身考虑，这次春泥支教也是一次磨练自我的绝佳机会，我们在最有活力的年纪来到社会最需要我们的地方，看到自己支教的孩子们不断成长，这个过程让我非常享受。”同样是第一次做志愿者的倪俞斌同学一边抓拍着学生们的照片，一边和记者说道。他告诉记者，在村中支教的志愿者中，女生睡床，男生睡地板，条件虽然有些艰苦，但他们依然乐在其中。
此外，在吴兴区的瑶台村，村里的孩子们也早已整齐地坐在教室里，精神抖擞地等待着志愿者开课。据介绍，这个村子已经是“春泥”志愿者的“老根据地”了。“暑期课堂”设在村中文化礼堂的二楼，这节课是以“五水共治”为主题的生态环保学习实践活动，“老”学生面对“新”老师丝毫不怕生，孩子们踊跃地举手发言。
据悉，“春泥”实践团由在校优秀大学生组成，秉承志愿服务理念。自2010年成立以来，坚持以师范特色服务地方回馈社会。从2012年的100名志愿者到2013年的120名志愿者，越来越多的志愿者参与其中。今年共组织了159名志愿者，活动覆盖从2012年的25个村至2013年的30个村，再到今年的37个行政村，覆盖范围越来越广，受益的青少年人数越来越多。
今年的“春泥计划”除了往年的常规活动之外，还增设了“暑期课堂”，围绕未成年思想道德建设、当下时事热点等多方面开展教学，并结合各农村实际和服务队的特长精心设计活动项目。
今年春泥计划的指导老师方君亮希望广大青年坚定理想信念。志愿者们愿意扎根于基层，这是我们事业的第一步，而“春泥”计划就是我们走出自己世界的第一步，这既满足了基层大众对于文化的需求，也让学生找到自身特长和专业与基层教育的结合点，为之做出建设性的贡献。